校园消防宣传脚本

**校园消防宣传脚本**

**场景一：校园广播站开场**

（背景音乐：轻快而富有朝气的校园音乐，渐弱）

**主持人（声音亲切、富有活力）：** 亲爱的老师、同学们，大家好！这里是校园广播站。消防安全，关乎你我，更关乎我们每一个人的生命安全。今天，我们特别策划了一期校园消防宣传专题，希望通过这次广播，让大家对消防安全有更深入的了解，掌握必要的自救互救技能。

**场景二：消防知识普及环节**

**主持人：** 首先，我们来聊聊校园中常见的火灾隐患。你知道吗？宿舍里乱拉电线、使用违规电器，实验室操作不当，图书馆或教室插座过载，都可能成为火灾的导火索。这些看似不起眼的行为，却可能带来无法挽回的后果。

（音效：轻微的警报声）

**主持人：** 那么，如何预防火灾呢？请大家记住以下几点： 1. 宿舍内严禁使用热得快、电炉等大功率电器，不私拉乱接电线。 2. 实验室操作时，严格遵守安全规程，易燃易爆物品要妥善存放。 3. 教室、图书馆等公共场所，不超负荷使用插座，离开时记得关闭电源。 4. 保持消防通道畅通，不堆放杂物，不随意占用。

**场景三：火灾应急处理模拟**

（音效：火灾警报声响起，紧张但有序）

**主持人（语气严肃、语速稍快）：** 如果火灾真的发生了，我们该怎么办？首先，保持冷静！记住“报警、疏散、自救”三步走。

1. **报警**：立即拨打火警电话119，清晰说明火灾地点、火势情况，并留下联系方式。 2. **疏散**：按照疏散指示标志，迅速有序地撤离火灾现场。切记不要乘坐电梯，不要贪恋财物！ 3. **自救**：如果烟雾较大，用湿毛巾捂住口鼻，低姿匍匐前进。若被困室内，用湿布堵住门缝，在窗口发出求救信号。

（音效：疏散脚步声，夹杂着“快，低姿前进！”的提示音）

**场景四：消防器材使用演示**

**主持人：** 校园里随处可见的灭火器、消防栓，你会用吗？下面我们简单介绍一下干粉灭火器的使用方法——记住“提、拔、握、压”四字诀： - **提**：提起灭火器； - **拔**：拔掉保险销； - **握**：握住喷管前端； - **压**：压下压把，对准火焰根部喷射。

（音效：模拟灭火器喷射声）

**主持人：** 当然，这些器材的使用最好在实际演练中掌握。学校每学期都会组织消防演练，希望大家积极参与，真正掌握这些救命技能。

**场景五：情景短剧——宿舍用电安全**

（音效：宿舍环境音，键盘敲击声，聊天声）

**学生A：** 哎呀，手机没电了，我得赶紧充一下。（插上充电器）

**学生B：** 等等！你这个插排已经插了电脑、台灯，再加手机充电，会不会超负荷啊？

**学生A：** 没事儿，偶尔一次嘛。

**学生B（严肃）：** 不行！消防安全不能侥幸。去年隔壁学校就发生过因为插排过载引发的火灾，太危险了！我们还是规范用电，安全第一。

（音效：拔掉插头的声音）

**主持人（画外音）：** 看，一个小小的举动，就能避免一场可能的灾难。消防安全，需要我们从点滴做起。

**场景六：结尾呼吁**

**主持人（语气真挚、充满希望）：** 老师们，同学们，生命只有一次，安全重于泰山。让我们共同努力，消除火灾隐患，掌握消防知识，用实际行动守护我们美丽的校园。

（背景音乐再次响起，渐强）

**主持人：** 本期校园消防宣传到此结束，感谢大家的收听。愿安全常伴你我，校园更加和谐美好！再见！

（音乐持续几秒后淡出）

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**脚本说明：** 1. 本脚本适用于校园广播、主题班会或消防演练活动，可根据实际情况调整时长和内容。 2. 可通过增加真实案例、互动问答或现场演示增强宣传效果。 3. 建议搭配消防宣传海报、手册等物料，形成立体化宣传氛围。

消防安全，从我做起，从现在做起！