专题片拍摄脚本

**专题片拍摄脚本：《匠心传承——非遗技艺的守护者》**

**片头** （画面：晨曦微光中，一位老匠人推开木门，阳光洒进工作室，镜头缓缓扫过布满工具的工作台） **旁白**：在快节奏的现代社会中，有这样一群人，他们用双手守护着时光沉淀的技艺，用匠心延续着文化的血脉。

---

**第一幕：匠人初现** **场景**：传统手工作坊，老匠人正在雕刻一件木工艺品。 **镜头**：特写匠人布满老茧的双手，中景展现专注的神情，全景呈现工作室的全貌。 **同期声**（匠人自述）：“我做这一行五十多年了，每一刀都要稳，每一笔都要准。现在的年轻人很少愿意学这些了……” **旁白**：他是李师傅，非物质文化遗产“木雕技艺”的传承人。五十年的坚守，让他成为这门技艺的“活字典”。

---

**第二幕：技艺展示** **场景**：李师傅逐步展示木雕制作流程。 **镜头**： 1. 选料：特写木材纹理，中景李师傅抚摸木料。 2. 画样：跟拍铅笔在木料上勾勒图案。 3. 雕刻：多角度展现刻刀游走木屑飞溅。 4. 打磨：特写砂纸摩擦产生的细微变化。 **背景音乐**：舒缓的古筝乐曲，间杂雕刻的环境音。 **旁白**：从选料到成品，需要经历十二道工序。每一道都是时间与耐心的考验。

---

**第三幕：传承困境** **场景**：李师傅翻阅老相册，照片记录着当年拜师学艺的场景。 **镜头**：特写发黄的老照片，拉远到李师傅凝重的侧脸。 **同期声**（李师傅）：“当年师父收我时说，这门手艺不能断。可现在...” （画面切到空荡荡的教室，只有两三个学生在学习木雕） **旁白**：如今，这门技艺面临着传承的危机。传统手艺的没落，不仅是技艺的流失，更是文化记忆的消逝。

---

**第四幕：新希望** **场景**：非遗进校园活动，孩子们好奇地围观李师傅演示。 **镜头**： - 孩子们专注的眼神特写 - 李师傅手把手教孩子握刻刀的中景 - 一个女孩成功雕刻出简单图案后的笑脸 **同期声**（小学生）：“原来木头可以变成这么漂亮的东西！” **旁白**：薪火相传，需要更多这样的相遇。当传统遇见新生代，文化的种子正在悄悄发芽。

---

**第五幕：匠心永恒** **场景**：夕阳下，李师傅完成最新作品，轻轻拂去上面的木屑。 **镜头**：逆光拍摄，匠人的剪影与作品融为一体，慢慢淡出。 **旁白**：匠人之心，在于坚守，更在于传承。他们守护的不仅是技艺，更是一个民族的文化根脉。 **字幕**：每一个坚守的匠人，都是文化的守护者。

---

**片尾** （画面渐暗，浮现非遗项目介绍和传承人信息） **背景音乐**：悠扬的笛声渐起 **结束语**：传承，是最好的保护。

---

**拍摄备注**： 1. 注重自然光运用，营造时光沉淀感 2. 多采用纪实拍摄手法，捕捉真实情感 3. 特写镜头要突出工艺细节 4. 环境音采集要完整，增强沉浸感

**时长**：15分钟 **风格**：纪实与艺术相结合，温暖而有力量